História e Literatura: Uma interface
Por Guilherme de Andrades
Na contemporaneidade, um cenário desolador assombra a sociedade brasileira: o ato de ler um livro vem sendo reduzido drasticamente, a prática leitora está perdendo espaço no cotidiano. A Literatura, vista como algo elitizado e erudito, enxerga o retomar de tal noção. Para complexar o contexto, muitas obras literárias acabam sendo distorcidas e anuladas por ideologias políticas.
Muitos brasileiros não conseguem citar dez clássicos universais, menos ainda compreendem Homero ou Thomas Mann e seus escritos, produzindo uma nação não intelectualizada. Deve-se ressaltar que ler gera um alto desempenho no desenvolvimento cognitivo, amplia vocabulário e enriquece a mente, produz um arcabouço sociocultural e emocional para compreender a realidade e a experiência humana no decorrer das épocas.
A leitura produz simulações mentais, o ser humano no ato de ler imagina a partir das descrições feitas, um processo cerebral ativado. Pesquisas científicas mostram que o estresse é reduzido com minutos de leituras diariamente, além de um relaxamento muscular.
A Literatura estimula o homem a inserir-se na conjuntura dos problemas essencialmente humanos e complexos abordados nas obras literárias, exemplificando diferentes formas de interpretações da sociedade, o que é primordial na formação cultural: o entender da diversidade de expectativas e reflexões.
A interface entre estudos literários e História é ampla, considerando que o contexto de produção, a posição do autor diante das tensões sociais de sua época, as transformações, valores morais e sociopolíticos dominantes estão impregnados nos escritos. Historiadores devem utilizar a Literatura como fonte para compreender mentalidades.
Em um mundo dominado pelo digital e conteúdos instantâneos, a ação leitora torna-se um respiro e descanso de tela, favorecendo aprendizagem, interpretação e maior capacidade de foco e atenção. Acima de tudo, o ato leitor retira o humano da obscuridade da ignorância.
Sobre Guilherme de Andrades
Professor/Historiador, especialista em História e Geografia do Brasil, bem como em Metodologias do Ensino. Possui certificação USP sobre Geopolítica Contemporânea.
